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Création de mon Portfolio

➡ Développer la présence en ligne de l'organisation

➡ Organiser son développement professionnel 

Durant ma deuxième année de BTS SIO (Services Informatiques aux Organisations), l’un des projets les plus importants à réaliser est la création de mon portfolio. Selon moi, ce portfolio ne doit pas être seulement un dossier pour valider mes compétences auprès de mes intervenants, mais aussi un véritable site web professionnel qui démontrera ce que j’ai appris et qui servira de vitrine de mes compétences pour les recruteurs.

Je me suis donc lancé dans la conception d'un site web dynamique et moderne, à la fois pour mon évaluation en BTS SIO et pour mon avenir professionnel. L’idée est simple : créer un espace qui présente mes projets, mon parcours et mes compétences de manière claire, attractive et professionnelle.

Après une analyse de mes projets (notamment ceux réalisés pendant mon alternance et les travaux pratiques), j’ai décidé de structurer le portfolio en cinq sections principales :

  • À propos pour montrer qui je suis.
  • Mon parcours pour montrer mon chemin jusqu'au BTS SIO.
  • Mon BTS pour montrer les différentes options possibles et ce qu'est mon BTS.
  • Mes projets pratiques détaillés avec des captures d'écran et des explications.
  • Ma veille technologique afin d'expliquer l'importance de rester en veille jours et nuits.

Les compétences que j'ai mobilisées durant ce projet sont :

  • Développer la présence en ligne de l'organisation (Développer son projet professionnel)
  • Organiser son développement professionnel (Participer à l’évolution d’un site Web exploitant les données de l’organisation)

Voici la durée de réalisation de mon projet ainsi que les tâches que j'ai réalisées : 



Les difficultés et solutions que j'ai rencontrées durant ce projet sont : 

Difficultés : pas trop de difficultés au niveau des projets mais plus au niveau du choix de veille technologique.

Solutions : je me suis mis à chercher des sujets de veille qui m'intéressent plus particulièrement.